Про детские мечты

Какие бывают ловушки для родителей? Сегодня разберём несколько примеров.
Одна из ловушек, когда родители бессознательно реализуют свои детские мечты через своих детей.

Пример:
Одна мамочка копила деньги на очень дорогую и красивую куклу, чтобы подарить её своей дочери на Рождественский Праздник. Дочь абсолютно равнодушно отнеслась к этой кукле, тем более у неё уже были другие куклы, и среди них была одна любимая. Девочка в это время мечтала о коньках, чтобы кататься со своими сверстниками на ледовом поле. Мать была сильно раздражена, испытывала разочарование и горькую обиду на дочь. Она не понимала полного безразличия своей дочери к подарку. Мать ожидала от дочери, что та, так же отнесётся к этому подарку, как она бы отнеслась в свои 6 лет.
С помощью психотерапевта мамочка поняла, что об этой кукле она мечтала с детства. Она подарила дочери СВОЮ несбыточную МЕЧТУ! Так она через дочь воплотила свою мечту в реальность. Мамочка поняла, что дочь тут, не при чём, и купила ей коньки. Она просто забыла спросить, у дочери, а какая её детская мечта.

Детей можно научить соглашаться во всём, но оценить по настоящему чужой подарок они не могут.
Дети так же, как и взрослые не любят, когда кто то покушается на их игрушки (их собственность).

Приведу пример:
Отец купил в подарок своему сыну, большую электрическую железную дорогу. Играет вместе с ним всё своё свободное время и при этом ограничивает время игры сына. В общем сын может играть только тогда, когда отец дома и свободен. Честно было бы так, если бы отец купил эту игрушку для себя и тогда бы он мог разрешать или не разрешать играть с ней.
Разберём теперь другие ловушки.
Желания родителей могут быть связаны с тем, чего они сами не могли добиться в жизни.

Например:
“Я хочу, чтобы ты стала актрисой, художником, балериной, певцом, пианистом и т.д. Я всегда любила театр, картины, балет…” И многие дети, боясь разочаровать своих родителей, жертвуют своими интересами. А в последствии, и вообще о них забывают. Живут навязанными чужими мечтами. И вспомнить не могут своего предназначения, своих талантов, интересов.

Родителям очень удобно планировать жизнь детей, не думая об их интересах.
В итоге многие дети, став уже взрослыми людьми говорят, что хотели бы выбрать другой путь. Им просто не хватило смелости, мужества, изворотливости, чтобы отказаться от родительских желаний, особенно если они были окружены любовью и заботой. Нельзя предать, обидеть родителей, они же будут переживать и т.д.

Спросите у детей, о чём они мечтают. Дети обязательно вам расскажут. И подарите им их мечту, а не свою!
Всё то, что родителям не удавалось реализовать в детстве ложиться в основу воспитания собственных детей. Это называется “разлагающим влиянием теней прошлого” (Сатир В.). Многие родители даже не догадываются об этом. А знания – это инструмент для воспитания человека. Когда выращиваешь на огороде помидоры, убеждаешься, что без знаний никуда. А дети растут не так быстро, как помидоры, и многое кажется не столь очевидным.
Порой нам кажется, что воспитание детей происходит само собой, или в соответствии с нашими намерениями. Кажется, что каждый родитель может быть хорошим отцом или матерью, если захочет. Достаточно зачать и родить дитя. Но воспитание в семье – это сложная работа. Все мы по своему мудрые люди, но эту житейскую мудрость надо в себе развивать и приобретать новые знания.
Для этого и существуют опытные помощники – психотерапевты, к которым можно обратиться за поддержкой, знаниями и помощью.

Автор Алла Юнгер